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sede b
FORO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
2020
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
CONSTRUYENDO EN TECNOLOGÍA Y EN CONVIVENCIA UN PROYECTO DE VIDA
Este foro se hace en tú honor por ser una excelente docente. Dios bendiga todo las semillas que fecundo en los niños y niñas del colegio el Jazmín
TRANSFORMACIÓN PEDAGÓGICA
SEDE B
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL Y CIUDADANÍA
Reflexionar sobre los nuevos escenarios pedagógicos y didácticos que integran competencias, capacidades,habilidades y actitudes para la formación de ciudadanos globales y críticos frente a la situación actual generada por la pandemia.
Objetivo
Nuevos escenarios pedagógicos y didácticos que integran competencias, capacidades, habilidades y actitudes para la formación de ciudadanos globales y críticos
OBJETIVOS
Reconocer y seleccionar experiencias, buenas prácticas y lecciones aprendidas implementadas por la comunidad educativa antes y después de la declaración de emergencia nacional sanitaria, en relación con ambientes de aprendizaje, gestión, capacidades y competencias del siglo XXI,
ciudadanas, socio emocionales y de fortalecimiento de la ciudadanía desde las identidades y la participación.
Promover la participación de la comunidad educativa a través de la presentación de estrategias de construcción socioemocional, ciudadana y de trabajo intergeneracional para la consolidación de entornos protectores y confiables.
Objetivo
CONJUNTO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
RELACIONES INTERGENERACIONALES
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES
RELACIONES INTERGENERACIONALES
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
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ECOSISTEMA EDUCATIVO
Estudiantes
Institución
Comunidad
Docentes
Tecnología
Familia
Formar para aprender con lo que se aprende se transforma la realidad
ACTIVIDADES
Las docentes de la sede B, de primaria de la jornada mañana y tarde, mostramos diferentes actividades que han sido escogidas para desarrollar con los estudiantes en forma intencional, teniendo en cuenta que integren competencias, capacidades, habilidades, destrezas y actitudes para la formación de ciudadanos globales y críticos frente a la situación actual generada por la pandemia.
De igual manera damos participación a los padres y madres de familia, teniendo en cuenta a la comunidad en general.
Las actividades que se realizan tiene significado para los estudiantes, abarcando situaciones reales del pasado, presente y del futuro. Así, mismo se pretende articular y consolidar los lasos de los diferentes miembros de la familia, reconociendo las relaciones intergeneracionales
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Próximos Escenarios Pedagógicos y Didácticos
Competencias socioemocionales: Docentes, estudiantes, padres de familia. Videos, láminas, situaciones reales, lecturas.
Participación de la comunidad Educativa: Familia, medios de comunicación, Instituciones Culturales y Sociales.
Actividades:
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Creación de museos virtuales con elaboraciones hechas por todos los anteriores autores.
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Matemática Divertida con juegos y retos
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Desarrollo de habilidades, actitudes y capacidades: Literatura, arte, folclor, deporte, recreación.
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